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孔德璐，毕业于大连理工大学，船舶与海洋工程专业，现为航海学院轮机教研室主任，曾在央企航运公司工作多年，“双师型”教师。

去年，他成功研发出船舶自动化仪表实验台，顺利通过了专家组验收，并已申请国家专利。此设备主要实现的功能：数字式PID调节实验、压力开关监测实验、PID气动调节实验、能电动差压变送器实验，完全满足海事局三管轮评估项目设备条件的要求，在年12月份已投入三管轮评估项目的使用中。船舶自动化仪表实验台

省市领导参观船舶自动化仪表实验台

实验台研制的过程十分艰辛，涉及到技术指标计算，原理图绘制、设备结构示意图绘制，需要确定每个元器件的型号、参数，工作量大、涉用到的技术问题多。

孔德璐老师在做好日常教学管理工作的同时，牺牲节假日和休息时间，一头扎入到研发过程中。“炮制虽繁必不敢省人工，品味虽贵必不敢减物力。”研制过程中，不放过任何一个细节，不忽视任何一个细微之处，一丝不苟、倾注匠心。经过多方计算、对比、咨询、查找资料，最后形成实验台的雏形，并找到生产厂家进行元器件的生产。最后的安装调试，按照原理图一点一点将零部件组装成一个完整的系统，保证了设备正常运行。

孔德璐老师认为，作为一名职业院校的教师，要培养“大国工匠”，坚守“工匠精神”，除了要完成日常课堂教学任务，自己也要有动手实践的能力，这样才能发挥示范作用，引导学生培养动手能力，更好地适应社会的需求。他把实验台研制作为提升个人学术水平的重要抓手，也作为培养学生工匠精神、提高动手能力的重要途径。为此，他组建了一个学生团队，全程参与到此项工作中，让学生通过接线路、安装元器件、动手实验操作等方式，一方面巩固所学的专业理论知识，另一方面加强学生动手实践能力，并以此作为今后自己教学模式改革的重要方向。他在日常的授课过程中，以实践与理论相结合为主，经常分析工作中曾经遇到过的船舶案例，并经常采用电气工具与电子元器件实物，增强学生的感性认知，加强学生动手能力的锻炼。在-学年第一学期“课程教学设计比赛”中，荣获二等奖。同时，坚持“以赛促学、以学促做”，指导学生夺得我院“金秋争硕果”创新创业大赛中获三等奖，被授予“优秀创业导师”称号。近年来，孔德璐老师在国家级期刊发表学术论文多篇，其中，人工智能在电气自动化行业中的应用，由中国原子能出版社出版；编写教材一部：电工电子技术，不久将由中国原子能出版社出版。预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇
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