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为扎实推进我馆科普研学资源提质升级，进一步满足中小学校“双减”背景下的科普资源需求，根据《教育部办公厅、中国科协办公厅关于利用科普资源助推“双减”工作的通知》等相关文件要求，本单位现面向研学实践教育活动开展较好、具有相关资质的研学服务机构、青少年科技教育服务机构或具备相关资质的供应商等征集“馆校合作”课程资源和实验器材，具体需求详见后附需求说明书。

欢迎具有独立承担民事责任能力的在中华人民共和国境内注册的，具有完成上述项目相应能力和资质的法人或其他组织与我单位联系了解具体需求并参与报价。截止时间为年3月17日下午17:00前。

联系人：梁先生

联系- 　　

报价邮箱：yjskjg

. 　　　阳江市科技馆

年3月15日

需求书

一、总体要求

本次征集目的是围绕促进馆校深度合作，服务中小学“双减”工作。针对初中生物实验操作考核等专题，突出地域特色，坚持教育性、实践性、趣味性、安全性等原则，征集一批主题健康向上、特色鲜明突出、育人效果明显的研学实践教育精品课程，打造一批品牌项目，形成适用不同学段、具备不同特点、满足不同需求的研学实践教育课程，持续推进科普资源助力“双减”活动。现面向研学实践教育活动开展较好、具有相关资质的研学旅行服务机构、青少年科技教育服务机构或具备相关资质的供应商等征集课程和器材或耗材包，具体需求如下：

二、征集课程资源和器材设备需求

1、生物实验器材

针对初中生物实验操作考核专题，配备实验课程所需实验仪器用具和耗材包，能够提供标准化的课程和服务。

2、研学课程实验耗材

针对幼儿、小学和初中不同年龄段课程标准开发科学表演秀或表演性科学小实验等研学实践活动项目。能够便于结合本馆展品和展览资源延伸开展、便于携带进校园，如能够结合开展青少年竞赛项目优先考虑。

3、多功能塑料表演平台

便于开展科普表演和科学实践、科学竞赛等活动的可移动自由拼装塑料平台，约50CM高，单块尺寸不超过60*60CM。

三、相关要求

（一）提供课程详细的教案，包括但不限于科普动画视频、课件、课堂使用器材、物料、学习单等，并提供专门的培训。

（二）报价含器料、耗材、教案课件、使用培训、质保服务等相关费用。

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